Каргалинская средняя школа-гимназия № 2

Есть одна планета-сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелётных.

Лишь на ней одной увидишь

Ландыши в траве зелёной.

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивлённо.

Береги свою планету,

Ведь другой на свете нету!

В 1948 году учёные мира создали Международный союз охраны природы. По заданию этого союза зоологи, ботаники, экологи стали изучать, каким растениям и животным планеты надо помочь в первую очередь. Составили списки. Потом списки издали в виде книги. Назвали её Красная книга фактов. Это и была первая Красная книга. Почему книгу назвали Красной?

В 1966 году была издана Международная Красная книга в очень необычном виде. Красный цвет-сигнал опасности. Он как бы призывает всех людей: растения и животные в беде, помогите им! Поэтому она и “одета” в красный переплёт.

А страницы у неё - разноцветные.

На красных страницах поместили тех, кто может исчезнуть в самые ближайшие годы и кого без специальных мер охраны и восстановления не спасти.

На жёлтых страницах напечатали сведения о видах, численность которых ещё пока велика, но неуклонно сокращается.

На белых говорилось о видах, вообще редких на Земле. А на зелёных - о видах, которые человеку уже удалось спасти.

Хранится эта книга в Швейцарском городе Морже. Каких цветов были страницы в Красной книге? Что печатали на красных страницах? На жёлтых? А на белых? А что было напечатано на зелёных страницах?

Для каждого, кто попал в Красную книгу, учёные разработали программу спасения. Сейчас уже издано несколько томов Международной Красной книги.

В нашей стране такая книга появилась в 1978 году.

Учёные подсчитали: только за последние 200 лет полностью уничтожено, стёрто с лица Земли больше двухсот видов животных. По одному в год. В наши дни гибель видов идёт быстрее. И всё потому, что люди, не зная, а часто и попросту не желая признавать законы природы, напористо и грубо вмешиваются в неё.

1 ученик: Много деревьев вырубают люди для получения древесины. Её требуется очень много. С каждым годом на нашей планете остаётся всё меньше лесов.

2 ученик: Загрязняются воздух и водоёмы. А они необходимы для жизни человека.

3 ученик: Из-за всего этого страдают многие животные и растения, болеют люди. Но растениям и животным приходится трудно и потому, что люди часто рвут красивые растения, а животных истребляют ради меха или мяса, а иногда просто так, ради развлечения.

Учитель: Какой вывод можно сделать из сказанного?

Вывод: Нельзя рвать без надобности растения, убивать животных, вырубать леса и загрязнять воздух.

Учитель: Да, мы знаем, что в природе всё взаимосвязано. И если мы будем по частям убивать её, связи нарушатся, а поскольку человек - часть природы, разрушив её, он и сам может погибнуть. Поэтому поняв это, люди во всём мире стали объединяться, чтобы вместе охранять Землю. Иначе животные и растения могут исчезнуть с лица Земли навсегда. Вы готовились к сегодняшнему уроку. О каких исчезнувших животных вы узнали?

Ученик: Морские коровы -доверчивые, медлительные животные, размерами со слона. Они не боялись людей и подплывали к ним очень близко. А люди их безжалостно убивали. Так навсегда исчезли морские коровы.

Ученик: В одной стране жили необыкновенные голуби. Они перелетали с одного места на другое громадными стаями. Назвали этих голубей странствующими. Их было так много, что люди ради вкусного мяса убивали их без счёта. На Земле не осталось ни одного такого голубя.

Учитель: По вине человека исчезло много других зверей и птиц.

(показ фотографий)

Ученик:

Прекрасен мир живой природы,

А люди - часть его.

Нам надо сообща беречь, умножать, познавать

Этот великий мир!

Без него не было бы ни поэзии, ни искусства,

А значит, и самого человека.

Ученик:

Берегите эту землю, эту воду,

Даже малую былиночку, любя,

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя!

Правила поведения в природе:

1. Нельзя ломать ветки деревьев.

2. Нельзя срывать цветы.

3. Нельзя ловить бабочек, стрекоз и других насекомых.

4. Нельзя уничтожать жаб, лягушек, змей и других животных.

Океан седой звенит набатно,

Он таит обиду в глубине,

Чёрные раскачивая пятна

На крутой разгневанной волне.

Стали люди сильными, как боги,

И судьба Земли у них в руках,

Но темнеют чёрные ожоги

У земного шара на боках

Мы давно “освоили” планету,

Широко шагает новый век.

На Земле уж белых пятен нету -

Чёрные, сотрёшь ли, человек?

- Наша планета срочно нуждается в помощи. Что можем сделать мы для неё уже сейчас?

- Вспомните сказку А.Экзюпери “Маленький принц”, где он делится своими секретами. Нашей планете тоже хочется иметь своего Маленького принца. Она так устала от дымящих труб, стекающих в реки химикатов, от войн, от взрывов, скважин и котлованов – от того, как неразумно, безжалостно относится к ней человек. Земля уже не может уберечь от гибели целые виды зверей, птиц, рыб. Вы уже видели Красную книгу, которая рассказала нам о “вкладе” человека в сохранение природы. Да и самого человека она не в силах оградить от последствий его же неразумных поступков.

- Слышите, дети! Земля просит о помощи! Земля ждёт своего маленького принца.

Всё так изранено в лесу, как после дней войны.

Здесь уцелевшей не найти ни ели, ни сосны.

Берёзу ножиком пырнул какой-то живоглот.

Мне кажется, из-под коры моя слеза течёт.

От этой чёрствости людской болит душа моя.

Под искалеченным дубком не ветер стонет – я.

Вот муравейник подожжён кощунственной рукой.

Мне кажется, горит не он, а дом пылает мой.

Земля в ожогах и рубцах как в дни большой беды,

Хмельного ухарства след, беспечности следы.

Ушли, обидев красоту, смутив лесной уют,

Не услыхав, что за спиной все листья слёзы льют. (Г. Бровко)

- На такой огромной планете как наша, должно быть много Маленьких принцев и принцесс, которые вместе смогли бы оберегать её.

Здравствуй, планета! Здравствуй, Земля!

Отныне мы дети твои и друзья!

Отныне мы вместе – большая семья –

Цветы и деревья, птицы и я!

Берегите Землю! Берегите

Жаворонка в голубом зените

Бабочку на стебле повилики,

На тропинке солнечные блики,

Ястреба, парящего над полем,

Ясный месяц над ночным покоем

Мы рубим лес, устраиваем свалки.

Но кто же под защиту все возьмет?

Пусты ручьи, в лесу одни лишь свалки.

Подумайте, а что нас дальше ждет?

Пора бы человечеству понять,

Богатство у природы отбирая,

Что землю тоже надо охранять: